Localização:Esta tribo está
localizada no Igarapé Mamori, que desemboca no Rio Juruá (1), no município de
Eirunepé, Estado do Amazonas. A MNTB atua no posto Três Unidos.
Língua, análise lingüística e
traduções:A
língua deste povo éCanamari,
da família Katukina (2).O
português é usado na região, especialmente entre os homens. A análise foi feita
por Christa Groth. Há jogos de Cartilhas de Alfabetização; Lições Cronológicas
de 1-25, publicadas; Lições Cronológicas de 26 a 68 em fase de pré-publicação;
Livros de Histórias da Criação; A Queda do Homem; Caim e Abel; Noé; A Vida de
José; Hinos em Canamari; Coleção de Lições Bíblicas em 4 volumes; Caderno de
Exercício de Matemática acompanhado do Manual do Professor; Livro de leitura “Assim
Canamari Faz” e “A Vida dos Canamaris”; Livros informativos de: Saúde e
Alimentação; Animais da Terra; Antigamente era Assim e Histórias Folclóricas. O
livro de Gênesis traduzido por Rut Coutinho e encontra-se em fase de
publicação; Atos dos apóstolos traduzido por Christa Groth. Porções bíblicas
das fases I e II do Ensino Bíblico Cronológico por Rut Coutinho; livro texto e
caderno de exercícios “Costumes dos judeus”; Cartilha de transição
Kanamari-Português e Caderno de exercícios; Manual de datilografia (quatro
exemplares encadernados). (3)
População:A
população no posto Três Unidos é de 160 índios. Conforme censo feito há alguns
anos atrás, há aproximadamente 1.500 índios espalhados entre as 17 aldeias
Kanamari. A maioria nas proximidades do Juruá e afluentes, mas também há
aldeias nas proximidades do Javari e Itaquaí (4).
Histórico de contato com os demais brasileiros e a MNTB:Os Kanamari têm contato com a sociedade brasileira há muitos anos.A MNTB iniciou o trabalho em 1970 (5).
Missionários que atuam
na área:
Claudete Pereira
Erich e Marita Pfister
Maria do Carmo Revoredo
Área Religiosa:Há alguns crentes que se
reúnem aos domingos. Hidoni é o líder na Igreja, ele usa os livros bíblicos que
já foram traduzidos. Há necessidade de mais ensino biblico. (6)
Alvos:
Preparar professores para dar aula na escola;
Aprimorar no estudo da língua e cultura Kanamari;
Fonte de
Informação: Informação
Básica/MNTB-Pg . 41 Relatório
da equipe da MNTB na área/2005 Povos
Indígenas do Brasil-CEDI-1987/88/89/90, pg. 280-282
